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leggere
per far… leggere
percorso sulla lettura ad alta voce  |
Un
percorso sulla lettura ad alta voce che suggerirà, gli
elementi per
trasmettere il piacere e il gusto di leggere come una scoperta
continua, ricreando l’emozione suscitata
dall’incontro con questo, quel
libro o quella poesia. Elementi che permetteranno di trovare il modo migliore per comunicare il significato e le atmosfere di un testo, catturando l’attenzione e sviluppando l’immaginazione degli ascoltatori. La lettura ad alta voce è il farsi suono di una voce interiore che si anima dal primo istante in cui si comincia a decifrare segni sulla carta. Se nel canto la musica riesce a dar forma alla parola trasferendo ad essa alcuni dei suoi parametri, il leggere, possiede una musicalità ricchissima i cui profili ritmici, la varietà timbrica e dinamica, le intonazioni, rivelano la presenza di un mondo musicale nascosto che dà vita alla parola scritta. Motore fondamentale della fonazione è la respirazione consapevole che permette di ritmare la lettura, inoltre esplorare le possibilità della voce consente di creare un linguaggio dove è il corpo dentro che suona e danza. Attraverso esercizi di concentrazione, riscaldamento, imitazione, collettivi e individuali, si cercherà di investigare il proprio strumento corpo/voce scandagliandone le possibili divagazioni timbriche, melodiche e ritmiche per creare un linguaggio/suono che permette una comunicazione più diretta al sensibile umano. Verranno forniti elementi per l’analisi del testo, per individuarne la curva drammaturgica, la forma della storia e caratterizzarne i personaggi. |
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fascia d’età 8- 18 anni |
durata 3 incontri di 2h |
spazio al chiuso |
tecnica presa CEE 220 V. |
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